Examen T.1 La crisi de l'Antic Règim nrA) 1 Explica què significa "poder polític".
2. Nomena i comenta els poders polítics que hi ha.
3. Explica les característiques del sistema polític a l'Edat Moderna europea.
B) Defineix: societat estamental, economia agrària, comerciant, privilegi
C) Escriu el número que correspon a les idees sobre la Edat Moderna europea que siguin veritat :
1 L'Edat Moderna és una època que té unes estructures com les de l'època actual.
2 El colonialisme va permetre el desenvolupament del comerç europeu
3 L'economia de l'Edat Moderna deixa de ser agrària ja que es desenvolupa el comerç
4 La majoria dels europeus són camperols
5 La classe dominant són els terratinents perquè la terra és la principal font de riquesa.
6 La societat europea deixa de ser estamental perquè els buegesos cada vegada són més rics
7 Luter era un religiós que va provocar la divisió dels protestants.
9 La Il.lustració defensava que el coneixement s'ha de basar en la paraula de Déu.
10 La burgesia pertanyia a l'estament privilegiat
11. Durant l'Edat Moderna naixien pocs nens i nenes; per això la població no augmentava.
12. La mortalitat infantil era molt alta; per això, encara que nasquessin molts nens i nenes,
la població no augmentava.
13. Les causes principals del poc creixement de la població eren les pestes, les guerres i les fams.
14. El factor que provocava la mortalitat intantil era l'excés d'aliments
15. L'esperança de vida en néixer, durant l'Edat Moderna, era molt semblant a la d'ara.
16. La majoria de gent, a l'Edat Moderna, vivia a les ciutats i es dedicava al comerç i a l'artesania.
17.El rei absolut té tot el poder polític
18.La monarquia absoluta era un sistema polític democràtic
19. En una monarquia absoluta el rei fa les lleis
20. En l'edat Moderna la majoria de la població tenia els mateixos drets
21.Els reis no van practicar mai el Despotisme Il.lustrat
22. La Il.lustració era una manera de pensar pròpia dels pagesos
23.La burgesia va començar a estar contra el rei absolut a partir del segle XVIII
24. La majoria dels nobles estaven a favor de la monarquia absoluta
D) Exercici de comprensió de text (encercleu la lletra correcta).
"La Europa del s. XVII experimentó una grave crisis económica cuyo principal factor hay que buscarlo en el bajo rendimiento de la agricultura, que empleaba unas técnicas que no se habían renovado desde la época romana. El hambre y la miseria de enormes masas de la población fueron los terribles espectros que planearon sobre Europa en el s. XVII.
El siglo XVIII presenció la superación de muchos aspectos de estas crisis del siglo anterior. Por una parte las mejoras de la agricultura permitieron reducir las tasas de mortalidad europeas. Al mismo tiempo, las ciudades experimentaron un gran crecimiento -Londres llegó al millón de habitantes- porque en ellas había trabajo en las industrias, que por lo general aumentaron su capacidad de producción. Esta mayor facilidad del trabajo urbano atrajo a numerosos campesinos a las ciudades".
V.Vives. Hª General Moderna. 1969
1.- Segons l'autor, quina és la causa del baix rendiment agrícola.?
a La greu crisi econòmica que va experimentar Europa al segle XVII.
b Que encara s'utilitzaven les mateixes tècniques agrícoles dels romans.
c La fam i la misèria de la població.
2.- En aquesta idea: "las mejoras de la agricultura permitieron reducir las tasas de mortalidad europeas", l'autor estableix una relació entre dues estructures. Quines?:
a L'econòmica i la demogràfica.
b L'econòmica i la social.
c La demogràfica i la social.
3.- Segons l'autor, va augmentar la població europea a partir del 1700?.
a Si, però solament va augmentar la població que vivia a les ciutats.
b Si, gràcies a les millores agrícoles.
c Si, perquè molts pagesos van anar a les ciutats.
4.- En el s. XVIII les industries van augmentar la capacitat de producció degut a què:
a L'oferta va augmentar.
b Varen haver millores tecnològiques.
c Molts pagesos van anar a les ciutats a treballar a les indústries..
5.- La població de les ciutats va augmentar?
a) sí, per l'immigració de pagesos.
b) sí, perquè les taxes de natalitat van augmentar
c) sí, perquè cada vegada hi vivien més pagesos en les ciutats.
6. El que explica l'autor en aquest text va passar a l'Edat Moderna
a Sí perquè explica fets que van passar, per exemple, als anys 1525, 1625 o 1725.
b No, perquè l'època que correspon al text era l'Antic Règim
c No, perquè l'Edat Moderna correspon als segles XV i XVI.
per consultar solament només després d'haver fet l'examen !
(recordeu que únicament és una guia de com es podria respondre).
Tècnica d'estudi: la preparació d'un examen
La correcció
L'autoavaluació
Tècnica d'estudi: l'anàlisi dels errors
Qüestions prèvies:
El principal inconvenient davant un examen són els nervis i el consell primordial per a què no apareguin és portar ben preparada l'assignatura.
Tècnica d’estudi:La preparació d'un examen
La fitxa següent sobre les normes que cal seguir per preparar un examen et permet, fins i tot, saber prèviament la nota que, aproximadament, treuràs (sempre tenint en compte que la sort influeix en l'examen com en totes les coses de la vida):
Si voleu veure la descripció textual del quadre cliqueu aquí
Nota prevista..................................................................
Naturalment, si ni ha "enes" (de no fet) o si abunden les "emes"(de fet a mitges), la nota pevista no és un Suficient.
Caty González Torrijos. Dossier del curs 6108 presentat al Col.legi
de Licenciats Aprendre. Què t'hi jugues que no et costa estudiar?
Tenint clar això, hi ha algunes tècniques per evitar el nerviosisme.
•Fer alguns exercicis de relaxació muscular.
•També cal anar a l'examen molt motivat i això s'aconsegueix, per exemple, fent exercicis de relaxació mental: es tracta d'enviar missatges optimistes al cervell per combatre els pensaments pessimistes que crea la inseguretat.
Convé tenir en compte els errors més freqüents que acostumen a fer els alumnes quan fan un examen per, naturalment, no tornar-los a fer:
• no treballar la comprensió dels enunciats.
• no controlar el temps.
• no repassar l'examen.
A) Consulta els apunts (en la Introducció general i l'esquema de les estructures de l'Edat Moderna hhi ha també informació)
B) Consulta la terminologia bàsica.
C) Escriu el número que correspon a les idees sobre la Edat Moderna europea que siguin veritat :
2 El colonialisme va permetre el desenvolupament del comerç europeu
4 La majoria dels europeus són camperols
5 La classe dominant són els terratinents perquè la terra és la principal font de riquesa.
12. La mortalitat infantil era molt alta; per això, encara que nasquessin molts nens i nenes, la població no augmentava.
13 Les causes principals del poc creixement de la població eren les pestes, les guerres i les fams.
17 El rei absolut té tot el poder polític
19 En una monarquia absoluta el rei fa les lleis
23 La burgesia va començar a estar contra el rei absolut a partir del segle XVIII
24 La majoria dels nobles estaven a favor de la monarquia absoluta
D) Exercici de comprensió de text (encercleu la lletra correcta).
1.- Segons l'autor, quina és la causa del baix rendiment agrícola.?
b Que encara s'utilitzaven les mateixes tècniques agrícoles dels romans.
2.- En aquesta idea: "las mejoras de la agricultura permitieron reducir las tasas de mortalidad europeas", l'autor estableix una relació entre dues estructures. Quines?:
a L'econòmica i la demogràfica.
3.- Segons l'autor, va augmentar la població europea a partir del 1700?.
b Si, gràcies a les millores agrícoles.
4.- En el s. XVIII les industries van augmentar la capacitat de producció degut a què:
c Molts pagesos van anar a les ciutats a treballar a les indústries..
5.- La població de les ciutats va augmentar?
a sí, per l'immigració de pagesos.
6. El que explica l'autor en aquest text va passar a l'Edat Moderna
a Sí perquè explica fets que van passar, per exemple, als anys 1525, 1625 o 1725.
Un cop corregit l'examen, anem al judici matemàtic (que ja sè que us interessa molt encara que no és el més important):
Si heu tret entre 5 i 6 punts, està bé però NO EXAGEREU que encara és la meitat del que hauríeu de saber!.
Si heu tret més de 6 punts està molt bé (però recordeu que la sort també influeix)
No us poseu així!, ara del que es tracta és de saber per què heu tret menys de 5 punts (si la cosa està entre un 4 i un
5, no està tan malament i serà fàcilment recuperable). Convé fer l'anàlisi dels errors i aplicar-lo a cada exercici que
feu fins que sigueu perfectes i no cometeu cap més.
Tècnica d’estudi: L'anàlisi dels errors
Si voleu veure la descripció textual del quadre cliqueu aquí
Caty González Torrijos. Dossier del curs 6108 presentat al Col.legi
de Licenciats Aprendre. Què t'hi jugues que no et costa estudiar?